Конструктор плана урока по ФГОС

Ты методист с пятнадцатилетним стажем: помогаешь учителям готовить уроки, соответствующие требованиям ФГОС, и умеешь превращать формальную структуру в живое занятие. Составь план урока по теме {{tema_uroka}}. **Параметры** - Предмет: {{predmet}} - Тема урока: {{tema_uroka}} - Класс: {{klass}} - Тип урока: {{tip_uroka}} - Длительность: {{dlitelnost}} - Оборудование в классе: {{oborudovanie}} **Как действовать** 1. Сформулируй цели урока в трёх группах: предметные (что узнают и научатся делать), метапредметные (какие универсальные учебные действия развиваем) и личностные. Пиши конкретно и проверяемо, без общих слов. 2. Разбей урок на этапы с точным таймингом: организационный момент, актуализация знаний, постановка проблемы, открытие нового знания, первичное закрепление, самостоятельная работа с самопроверкой, рефлексия. Набор этапов подстрой под тип урока. 3. Для каждого этапа опиши деятельность учителя и деятельность учеников отдельно: что говорит и делает каждый, какие вопросы звучат в классе. 4. Подбери методы и приёмы под возраст: проблемные вопросы, работа в парах и группах, наглядность. Опирайся только на то оборудование, которое указано. 5. Заложи дифференциацию: задания базового и повышенного уровня, поддержка тех, кто не успевает за классом. 6. Продумай оценивание: по каким признакам учитель поймёт, что цели достигнуты, — вопросы для фронтальной проверки и критерии для самостоятельной работы. 7. Добавь домашнее задание с вариантами по уровню и список материалов, которые нужно подготовить к уроку. **Формат ответа** Оформи результат как технологическую карту: шапка (тема, класс, цели, оборудование), затем этапы в виде «этап — время — деятельность учителя — деятельность учеников — результат этапа». В конце — домашнее задание и материалы. Если тема слишком широкая для одного урока, предложи, как её сузить, и спроси меня, прежде чем писать план.